工作动态
关于2022年度省教育科学规划重点课题校内初审结果公示
供稿:科技创新工作处 日期:2021/11/09 浏览:
各学院、各部门:
黑龙江省教育科学规划办重点课题立项对我省高校进行限额申报,我校限报16项,各学院共申报25项。经我校学术委员会专家匿名评审,拟向省教育科学规划办推荐的重点规划项目为16项,现将初审结果予以公示。
2022年省教育科学研究规划重点课题立项推荐公示表
公示期:2021年11月3日—2021年11月5日,公示期内如有异议请实名联系科技创新工作处。
黑龙江省教育科学规划办重点课题立项对我省高校进行限额申报,我校限报16项,各学院共申报25项。经我校学术委员会专家匿名评审,拟向省教育科学规划办推荐的重点规划项目为16项,现将初审结果予以公示。
2022年省教育科学研究规划重点课题立项推荐公示表
编号 | 课题名称 |
1 | 应用型高校数据科学与大数据技术专业课程整合与优化-以数据库系列课程为例 |
2 | 应用型本科院校经管类专业课程思政教学实施路径研究 |
3 | 深度融合信息技术的高校人才培养体系构建与探索-以电气工程及其自动化专业为例 |
4 | 新时代背景下课程思政在大学英语课程中的有效渗透 |
5 | 人工智能环境下线上线下混合式外语“金课”建设研究与实践 |
6 | 中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育路径研究 |
7 | 课程思政在电气专业基础课程教学中的融合 |
8 | 基于“三全育人”背景下的大学英语课程思政改革的实效性研究 |
9 | 基于“三修三成”的应用型本科新型导师制度体系建设与实践研究 |
10 | 基于建模思维和创新实践并行的大学生双创能力培养体系研究 |
11 | 应用型本科院校校内实训基地、校企共建共享及服务区域经济发展实践研究 |
12 | 产业集群视角下地方高校“五链融合、六维驱动”创新创业教育模式研究 |
13 | 基于TRIZ理论和BOPPPS方法的电气类专业课的“课程思政”探索 |
14 | “双碳”目标下的煤炭行业应用型人才培养模式探索与实践 |
15 | 高校财务管理专业“课程思政”与专业教育融合实践探究 |
16 | 文化自信视角下本科二外日语教学课程思政的开发与融入实践研究 |
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